大阪 堺筋本町のコンサル

大阪の堺筋本町に本社を構えるテレワークのコンサルタント部4人が運営するブログです。自らに毎週(月水金)と画像を添付するという条件を課しました!
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バーゲンは本当に良いのか!? 

今日は大野のぴんちヒッターで長尾です。

(大野さん頑張れ!!)


本日から7月です。夏が間近というのにアパレル業界はもうサマーバーゲンです。

先ほど天王寺MIOのメンズフロアを見てきましたがかなり安いという印象でした。

おそらく今年のバーゲンは昨今の消費マインドの冷え込みで例年以上に激しい値引きになると思います。

まあ消費者にとってはありがたいことですが・・・


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小学生の勉強量 

曽田です。

今日はちょっとした愚痴です。

愚痴の対象はというと、今の受験戦争に対してです。


我が家には小学4年生の男の子がいます。

運動はあまり得意ではありませんが、

実験やクイズやパソコンの好きな子です。


彼は、周りの薦めもあって、この3月から塾に行っています。

私はこれには当初反対していたのです。

だって、彼が遊ぶ時間も減るし、勉強は授業をきちんとやっていれば

十分と思っていたのです。

しかしこの考えは、

彼が塾に行き出して見せるイキイキした顔と

塾の教科書と学校の教科書の内容の差に愕然とした事から

変わりました。

彼は学校の勉強は面白くないけど、塾の授業は面白い!と言っていました。

今の学校の授業内容では、子供の知的好奇心は満たされないもの

になったようです。(例のゆとり授業が問題です)


塾分類



と、ここまでは塾に対して結果的には、子供の成長を促してくれる場所として

理解できていました。しかし、


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モチベーションを管理せよ! 

週末の金曜日は長尾です。

明日は中小企業診断士の全国模試です。

診断士試験は2日間にわたって行われるので模試も2日間ですので今週末は休み返上となります。

でも自分で決めたことですからがんばります!!

2年も仕事をしながら勉強をしていますとほとんど「モチベーション」との戦いといっても過言ではありません。

そこで以前読んだモチベーションを上げる本を読んだ時に「モチベーションの維持の仕方」というのがあったのでご紹介します。

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メモリの増設2 メモリの種類 

こんにちは。システム担当大野です。

今回は前回の続きで、メモリについてお話させていただきます。

前回は5年位前のマシンはメモリを増設すると体感速度が速くなる場合が多いという話をさせていただきました。
(WindowsXPの場合、256Mから512M以上に増設すると一番体感できます。)

そして今使っているマシンのメモリ容量や種類を調べる方法を3つ紹介させていただきました。

今回はメモリの種類についてもう少し説明させていただきます。


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センター試験の外国語って 

曽田です。

先日、センター試験の話になり、外国語の試験は、

「英語」だけでは無いことを初めて知りました。


英語以外にも、フランス語、ドイツ語、中国語、韓国語

合計5つの試験があるそうです。


そこで、21年センター試験の外国語の試験結果を調べてみると・・

センター試験外国語H21


韓国語の平均の高いこと!

英語以外の外国語の平均は、英語のそれより20〜50点も

高くなっていますね。

そのあたりの解説は WIKIPEDIAに上手くまとめてありました。


----WIKIPEDIA より抜粋 センター試験の項----------------------------
外国語の難易度と点数の扱い
 センター試験では開始当初、共通一次試験と同じく英語・ドイツ語・フランス語の3ヶ国語のみ試験を行っていた。その後、1997年度からは中国語が、2002年度からは韓国語がそれぞれ導入されている。
 英語以外の外国語は、外国系日本人や帰国生徒などのそれらの言語をいわば母国語または母語としていた人が多く受験しているため、英語に比べ押し並べて平均点が高い。特に韓国語と中国語の平均点は毎年、英語などと比べて数十点高い。これは朝鮮学校生徒や在日華僑などが受験生の中に多いためと推測される。事実、得点分布を見ると、ある集団だけが突出して高得点のところに集中している。
 外国語において得点調整が行われないことから、試験における公正さの観点でこれを疑問視する声が上がっており、得点調整を行うべきとの意見もある。一方で、平均点を英語など他科目に合わせようとするあまり「韓国語(中国語)を高校3年間だけ勉強した程度の学生が受ける問題にしては難しすぎる」という批判が高校教員の間で少なからず起こっている。
 私立大学では学部を問わず、センター試験での英語以外の外国語の得点が認められる場合が多い。ただし、韓国語のみ認められない場合などもある。 国公立大学については、ドイツ語・フランス語は、学部を問わず認められることが多い。中国語も、比較的選択可能な大学は多い。
 なお、外国語の試験で英語にリスニングが導入された結果、英語の総合得点(素点)が250点満点となるため、他の外国語の200点満点と50点の差が生じる。差分の調整方法は各大学によって異なる。以下にいくつかの例を示す。
 筆記とリスニングの合計250点満点を0.8倍して、200点満点に換算する方法
 筆記とリスニングの各得点を調整し、合計すると200点満点になるように換算する方法
 例:筆記200点満点を180点満点に換算、リスニング50点満点を20点満点に換算した後合算する。
 筆記のみ200点満点の点数と、筆記とリスニングの合計250点満点を0.8倍して200点満点に換算したものとを比較し、得点の高い方を英語の得点として採用する方法
 リスニングの得点を考慮せず、筆記の得点のみ参考とする方法
 差分を調整せず、そのまま250点満点とする方法
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WIKIPEDIAでは、英語以外の外国語が難しくなったとのことですが、


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